3 Professoras do Agrupamento de Escolas de Montenegro em formação em Itália

Categoria: Projeto KA1 Criado em quarta, 15 dezembro 2021, 09:23 Atualizado em quarta, 15 dezembro 2021, 09:28 Publicado em quarta, 15 dezembro 2021, 09:23 Escrito por Administrator

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Projeto Erasmus+ K1  “Abraçando a Europa”

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No final do mês de Setembro de 2021, as docentes Ana Cristina Ribeiro, Ana Paula St. Aubyn e Helena Ramos Correia, do Agrupamento de Escolas de Montenegro, participaram em Florença, Itália, no  curso de formação " The course Project-Based Learning in the Classroom: Setup, Integration and Reflection", promovido pelo Europass - Teacher Academy, uma entidade bastante conceituada na formação de professores. Este curso, no âmbito do projecto Erasmus+ K1, “Abraçando a Europa”, visa a formação de professores em contexto internacional (ação-chave 1 – Ensino Escolar) sendo que a dimensão Europeia e o respeito pela diferença sairão valorizados, com impacto na modernização e internacionalização do nosso Agrupamento.

Segundo estas docentes, a escolha por receber formação neste país prendeu-se com a pertinência em relação ao tema e interesse das docentes em aprofundar os seus conhecimentos nesta metodologia de ensino / aprendizagem.

Durante um período de sete dias, foram desenvolvidas as várias etapas da construção de um trabalho de projecto e foram ainda realizadas partilhas sobre a realidade escolar e os sistemas educativos dos países representados no curso.

Por fim foi ainda possível fazer uma visita guiada à cidade de Florença, passando pela biblioteca  pública delle Oblate, entre outros monumentos e pontos de interesse histórico.

Acreditamos que as ideias, experiências e intercâmbio cultural partilhados durante este período de formação foram uma fonte de motivação para todos, unidos num objetivo comum: trazer qualidade, inovação e dinamismo às suas salas de aula e ao ensino. Visando tornar a escola um local onde aprender possa ser cada vez mais uma experiencia aprazível, “voz & escolha” são nesta dinâmica as ferramentas essenciais dadas aos nossos alunos, por forma a prepará-los para aprendizagens mais conscientes e plenas de significado.

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